Содержание

Положение об оплате труда педагогов с 1 сентября 2023

Начиная с 1 сентября 2023 года вступает в силу новое положение о системе оплаты труда педагогов. Это решение было принято с целью повышения эффективности образовательного процесса и улучшения условий работы для педагогических работников.

В соответствии с новым положением, оплата труда педагогов будет осуществляться на основе ряда критериев, таких как квалификация, стаж работы, результаты педагогической деятельности и другие факторы. Отныне педагоги, вложившие больше усилий и добившиеся лучших результатов, будут получать более высокую заработную плату, что стимулирует их профессиональное развитие и улучшение качества образования.

Одним из ключевых изменений в положении об оплате труда педагогов является установление дифференцированного уровня оплаты в зависимости от региональных особенностей. Таким образом, учитываются инфляция, стоимость жизни и другие факторы, влияющие на экономическую ситуацию в каждом конкретном регионе. Это позволяет справедливо определить заработную плату педагогов, исходя из реальных условий и потребностей каждого региона.

Изменения в оплате труда педагогов с 1 сентября 2023:

С 1 сентября 2023 года вступают в силу важные изменения в положение об оплате труда педагогов. Эти изменения направлены на повышение привлекательности профессии учителя и оказание поддержки педагогам в их профессиональной деятельности.

Одним из основных изменений является увеличение базовой ставки оплаты труда для педагогов. С 1 сентября 2023 года базовая ставка будет увеличена на 15%. Таким образом, педагоги получат более высокую заработную плату за свою работу.

Другим важным изменением является введение дополнительных стимулирующих выплат для педагогов. Они будут выплачиваться педагогам, которые показывают высокие результаты в своей работе и активно развиваются профессионально. Размер этих выплат будет определяться на основе рейтинга педагогов, который будет составляться на основе результатов промежуточных и итоговых аттестаций.

Для повышения престижа педагогической профессии и поддержки тех, кто работает в отдаленных или малонаселенных районах, будет введен дополнительный региональный коэффициент. Он позволит учителям, работающим в таких условиях, получать дополнительную оплату за свою работу.

Также с 1 сентября 2023 года будет увеличена оплата труда педагогов, занимающих должности с повышенной ответственностью, такие как классные руководители, завучи и директора школ. Это будет сделано для того, чтобы поощрять педагогов к занятию руководящих должностей и обеспечивать должную оплату за их дополнительную ответственность.

Все эти изменения будут иметь положительный вклад в систему образования и позволят привлечь талантливых педагогов, повысить их мотивацию и качество образования в целом.

Новые стандарты оплаты

С 1 сентября 2023 года вступают в силу новые стандарты оплаты труда педагогов. Они предусматривают изменение порядка расчета заработной платы и увеличение минимального размера оплаты труда.

Определение заработной платы будет производиться на основе ставки за час работы. Величина этой ставки зависит от категории педагогического работника и стажа его работы. Таким образом, заработная плата будет формироваться исходя из фактического количества отработанных часов.

Минимальный размер оплаты труда

Согласно новым стандартам, минимальный размер оплаты труда педагогов будет увеличен. Это связано с повышением требований к квалификации педагогических работников и ростом их ответственности. Новые минимальные ставки будут установлены с учетом уровня жизни и инфляции.

Кроме того, новые стандарты оплаты предусматривают дополнительную премию за особые достижения педагогических работников. Это может быть высокие результаты обучения учащихся, победы в олимпиадах или конкурсах, проведение научных исследований и другие достижения в области педагогики. Размер этой премии будет зависеть от значимости достижения и будет устанавливаться индивидуально для каждого педагогического работника.

Установление минимальной заработной платы

С 1 сентября 2023 года вступает в силу новое положение об оплате труда педагогов. В соответствии с ним устанавливается минимальная заработная плата, которую должен получать каждый педагог.

Минимальная заработная плата определяется в зависимости от квалификационной категории педагога и стажа работы. Это позволяет учитывать профессиональные заслуги и опыт работы педагога, стимулировать его желание повышать свою квалификацию и совершенствовать свои профессиональные навыки.

Квалификационные категории педагогов

В соответствии с новым положением об оплате труда педагогов введены следующие квалификационные категории:

Первая квалификационная категория. К педагогам данной категории относятся специалисты, имеющие базовую подготовку и минимальный опыт работы.
Вторая квалификационная категория. Педагоги данной категории обладают средней квалификацией и опытом работы.
Третья квалификационная категория. К этой категории относятся педагоги с высшей квалификацией и значительным опытом работы, а также педагоги, имеющие ученую степень.

Установление размеров минимальной заработной платы

Размеры минимальной заработной платы для каждой квалификационной категории устанавливаются в зависимости от стажа работы педагога:

Квалификационная категория	Стаж работы менее 5 лет	Стаж работы от 5 до 10 лет	Стаж работы свыше 10 лет
Первая квалификационная категория	30 000 рублей	35 000 рублей	40 000 рублей
Вторая квалификационная категория	40 000 рублей	45 000 рублей	50 000 рублей
Третья квалификационная категория	50 000 рублей	55 000 рублей	60 000 рублей

Таким образом, установление минимальной заработной платы для педагогов с 1 сентября 2023 года позволит обеспечить более справедливую оплату труда и стимулировать профессиональное развитие педагогического коллектива. Это важный шаг в повышении качества образования и поддержке педагогической сферы.

Пересмотр тарифных ставок

С 1 сентября 2023 года предусмотрено пересмотрение тарифных ставок педагогических работников. Это связано с необходимостью установления справедливой и соответствующей реалиям рынка оплаты труда в сфере образования. Министерство образования и науки разработало новые нормативы, которые предлагают изменить систему оплаты труда педагогов, учитывая их профессиональные достижения и опыт работы.

Основная цель пересмотра тарифных ставок заключается в повышении заработной платы для педагогов с высоким профессионализмом и опытом, а также в стимулировании развития карьеры и повышении качества образовательного процесса. Это требует более точного учета компетенций и достижений педагогических работников при определении размера их заработной платы.

Определены новые критерии, по которым будет производиться оценка работы педагогов.
Созданы квалификационные категории, основанные на профессиональных достижениях и опыте работы.
Введены дополнительные премии и надбавки на оплату труда педагогам, демонстрирующим высокие результаты и инновационный подход в своей работе.
Учтены потребности регионов и школ в оплате труда педагогов в соответствии с экономической ситуацией и спецификой образовательных учреждений.

Заработная плата педагогических работников будет зависеть от уровня квалификации, стажа работы, результативности и качества образовательного процесса, а также от особенностей каждого региона и учебного заведения. Пересмотр тарифных ставок способствует улучшению условий труда и мотивации педагогов, что в свою очередь положительно сказывается на качестве образования в стране.

Тарифные ставки педагогических работников
Категория	Ставка, руб./час
1 категория	300
2 категория	250
3 категория	200
4 категория	150

Дифференциация выплаты в зависимости от категории

С 1 сентября 2023 года будет введена система дифференциации выплаты зарплаты педагогам в зависимости от их категории. Такая мера принята в целях стимулирования развития профессиональных навыков и повышения качества образования.

В соответствии с новыми правилами, педагоги будут разделены на несколько категорий, учитывающих их квалификацию, опыт работы и результаты педагогической деятельности. Каждая категория будет соответствовать определенному уровню оклада.

Категория I

В эту категорию будут включены педагоги с высшим образованием и стажем работы от 5 лет. Им будут выплачиваться самые высокие оклады в соответствии с установленным тарифным коэффициентом.

Категория II

Педагоги, входящие в эту категорию, имеют высшее образование и стаж работы от 2 до 5 лет или магистерскую степень. Оклады для них будут чуть ниже, чем у педагогов первой категории, но все же выше, чем у коллег с младшими категориями.

Категория III

В третью категорию попадают педагоги с высшим образованием и стажем работы менее 2 лет или соответствующие квалификационные требованиям младшей категории. Оклады для них будут ниже, чем у педагогов первых двух категорий, но все же достаточно стимулирующими.

Кроме того, введены дифференцированные надбавки за достижения в педагогической деятельности. Педагоги, находящиеся на каждом уровне категории, могут претендовать на дополнительные выплаты в зависимости от своих достижений. Это может быть успешное участие в олимпиадах, научно-исследовательская работа, публикации в научных журналах и другие достижения, способствующие развитию образовательного процесса и повышению его качества.

Тарифные коэффициенты для каждой категории
Категория	Тарифный коэффициент
I	1.5
II	1.3
III	1.1

Таким образом, введение дифференциации выплаты педагогам позволит стимулировать их профессиональное развитие и повышение качества образования. Каждый педагог будет получать зарплату, соответствующую его квалификации и результатам работы, что повысит мотивацию и эффективность их деятельности.

Индексация заработной платы

Индексация заработной платы будет рассчитываться по формуле, которая включает в себя ряд экономических показателей, таких как индекс потребительских цен и рост производительности труда. Для увеличения зарплаты педагогов будет использоваться коэффициент, который будет умножаться на базовую заработную плату каждого педагога.

В рамках индексации планируется поэтапное увеличение заработной платы педагогов. Первый этап предусматривает увеличение зарплаты на 5%. Данное увеличение позволит педагогам получать достойное вознаграждение за свою работу и повысит их статус в обществе.

Индексация заработной платы педагогов направлена на улучшение материального положения работников образования, повышение мотивации к профессиональному росту и улучшение качества образовательного процесса. Ожидается, что данная мера поможет привлечь и удержать квалифицированных специалистов в образовательной сфере и повысит престиж педагогической профессии в целом.

Премирование педагогов

Денежные поощрения

Денежные поощрения могут быть предоставлены педагогам в виде дополнительной премии к основной заработной плате. Размер премии зависит от выполнения определенных условий, таких как достижение определенных показателей качества образования, уровня академической успеваемости учащихся, выполнения научно-исследовательской или педагогической работы.

Нематериальные поощрения

Нематериальные поощрения включают благодарности, похвалу, грамоты, звания «Лучший педагог месяца/года», участие в конференциях и семинарах, повышение профессионального рейтинга и пр. Данные поощрения направлены на поддержку и мотивацию педагогов в их профессиональной деятельности.

Регулирование премирования педагогов

Порядок премирования педагогов регламентируется документом, который устанавливает критерии и условия, по которым осуществляется начисление и выплата премий. Данный документ разработывается и утверждается органом, ответственным за управление образованием. Он должен быть понятен и доступен для всех педагогов.

Роли и обязанности администрации школы

Администрация школы имеет особую роль в системе премирования педагогов. Ей необходимо следить за выполнением критериев премирования и своевременно начислять и выплачивать премии педагогам. Также администрация должна проводить оценку эффективности премирования и вносить необходимые коррективы в систему поощрений, если это требуется.

Обеспечение прозрачности и справедливости

Важным аспектом премирования педагогов является обеспечение прозрачности и справедливости процесса. Для этого необходимо, чтобы критерии премирования были объективными и доступными для всех педагогов. Также необходимо регулярно проводить мониторинг и анализ эффективности премирования, чтобы исключить возможность произвольного начисления премий и обеспечить справедливое распределение поощрений.

Повышение оплаты работы в выходные и праздничные дни

С 1 сентября 2023 года вступают в силу изменения в положении об оплате труда педагогов, которые затрагивают также работу в выходные и праздничные дни. Данные изменения направлены на улучшение условий работы и стимулирование педагогов к более эффективной деятельности.

Согласно обновленному положению, педагоги, работающие в выходные и праздничные дни, будут получать повышенную оплату, которая составит 150% от ставки за один час работы. Таким образом, дополнительные дни выходного и праздничного времени будут более выгодными с точки зрения оплаты труда педагогов.

Дополнительная оплата за работу в выходные и праздничные дни будет осуществляться в соответствии с графиком работы педагога и количеством отработанных часов в эти дни. Выплаты будут осуществляться вместе с обычной заработной платой и фиксированы в трудовом договоре между педагогом и учебным учреждением.

Повышение оплаты работы в выходные и праздничные дни является долгожданным изменением, которое призвано устранить неравенство в оплате и создать более справедливые условия труда для педагогов. Это значимый шаг в развитии образования и улучшении статуса педагогической профессии.

Участие в профессиональных конкурсах

Организация профессиональных конкурсов позволяет выявить и наградить наиболее талантливых и успешных педагогов, а также стимулирует конкуренцию и поддерживает высокий уровень профессионализма в образовательной сфере.

В рамках конкурсов, педагоги могут демонстрировать свои достижения в работе с детьми, инновационные методы обучения, разработку новых образовательных программ и проектов.

Победители и участники профессиональных конкурсов получают дополнительные материальные поощрения, а также повышение своего статуса в профессиональной общественности. Призовые фонды и премии на конкурсах обычно устанавливаются в соответствии с уровнем конкурса и достижений педагогов.

Кроме того, участие в профессиональных конкурсах является одним из критериев оценки профессиональной деятельности педагога. Это позволяет руководителям образовательных учреждений выявить и поддержать талантливых педагогов, а также предоставить им дополнительные возможности для профессионального развития.

Возможность получить дополнительные выплаты

Помимо основной заработной платы, педагоги имеют возможность получить дополнительные выплаты. В соответствии с законодательством, педагогические работники имеют право на следующие виды доплат:

Стимулирующие надбавки. Они предоставляются педагогам, которые успешно выполняют свою работу и достигают высоких результатов в учебной деятельности. Размер стимулирующей надбавки определяется на основе оценки деятельности педагога и может быть различным для разных категорий педагогов.
Доплаты за классное руководство. Педагоги, выполняющие функции классного руководителя, получают дополнительные выплаты за эту работу. Размер доплаты может зависеть от количества классов, которыми занимается педагог.
Доплаты за участие в олимпиадах и конкурсах. Педагоги, подготавливающие учеников к олимпиадам и конкурсам, имеют право на дополнительные выплаты за успешные результаты своих участников.

Также педагоги могут получать дополнительные выплаты за участие в дополнительных образовательных программах, проведение внеурочной деятельности, оказание консультационных услуг и другие виды дополнительной работы. Размер и условия выплаты доплаты в каждом отдельном случае могут определяться местными нормативными актами и коллективными договорами.

Заработная плата во время отпуска

В соответствии с Положением об оплате труда педагогов, заработная плата педагогов сохраняется в полном объеме во время отпуска. Это означает, что педагоги будут получать такую же заработную плату, как и при работе, даже находясь в отпуске.

Заработная плата за отпуск начисляется и выплачивается педагогам в соответствии с установленным графиком отпусков и расчетным периодом. Размер заработной платы за каждый день отпуска определяется как средняя дневная заработная плата, рассчитанная исходя из ставки заработной платы педагога и количества рабочих дней в месяце.

Отпускные дни, за которые педагог получает заработную плату в полном объеме, включают как основные дни отпуска, так и дополнительные дни отпуска. Дополнительные дни отпуска предоставляются педагогам в зависимости от их трудового стажа и в соответствии с законодательством о труде.

Заработная плата во время отпуска выплачивается педагогам в соответствии с установленными сроками выплаты заработной платы. Обычно это происходит наличными или по безналичному расчету, с учетом всех налоговых и социальных отчислений.

Привлечение педагогических работников из других регионов

В связи с реформированием системы оплаты труда педагогов с 1 сентября 2023 года, возникает необходимость привлечения педагогических специалистов из других регионов. Это связано с несколькими причинами:

Недостаток кадров. В некоторых регионах, особенно в удаленных и малонаселенных районах, наблюдается нехватка квалифицированных педагогов. Привлечение специалистов из других регионов позволит решить проблему нехватки кадров в таких местах.
Улучшение качества образования. Педагогические работники, приезжающие из других регионов, часто обладают богатым опытом работы и новыми методиками преподавания. Их привлечение способствует повышению профессионального уровня всех педагогических работников и, как следствие, улучшению качества образования.

Для эффективного привлечения педагогических специалистов из других регионов предусмотрены следующие меры:

Компенсация расходов на переезд. Педагогам, согласившимся переехать в другой регион, предоставляется компенсация за переездные расходы, включая оплату проезда, аренду жилья на первое время и другие связанные затраты.
Предоставление жилья. Для привлечения педагогических работников из других регионов предусмотрено предоставление временного или постоянного жилья. Это позволяет снизить финансовые затраты и обеспечить нормальные условия проживания для новых сотрудников.
Социальные льготы. Педагогическим работникам, переехавшим из другого региона, предоставляются различные социальные льготы, такие как дополнительный оплачиваемый отпуск, льготное медицинское обслуживание и др.

Таким образом, привлечение педагогических работников из других регионов является одной из важных мер, направленных на улучшение системы образования и решение проблемы нехватки кадров. Это позволит повысить профессиональный уровень педагогических работников и обеспечить качественное образование для детей во всех регионах страны.

Особенности оплаты учителей частных школ

Особенности оплаты труда педагогов в частных школах могут варьироваться в зависимости от политики учебного заведения и его финансовых возможностей. В отличие от государственных школ, где заработная плата учителя формируется в соответствии с общегосударственными нормативами, в частных школах все зависит от договоренностей между работодателем и педагогом.

В частных школах учителя могут получать как фиксированную окладную часть за преподавательскую работу, так и переменную составляющую, зависящую от финансовых результатов школы. Например, реальный размер заработной платы учителя может состоять из базовой окладной части, дополнительных выплат за дополнительные часы работы или участие в проектах, а также премий за высокие результаты учеников на экзаменах или олимпиадах.

Хотя в частных школах руководствуется в первую очередь коммерческими и финансовыми интересами, многие частные школы стремятся привлечь опытных и квалифицированных педагогов и предлагают им достойное вознаграждение. При этом зарплата учителя в частной школе может зависеть от его опыта и квалификации, а также от оценки его работы сторонними экспертами или родительским комитетом.

Влияние федеральной программы на оплату труда

Введение федеральной программы оплаты труда педагогов с 1 сентября 2023 года привело к значительным изменениям в системе оплаты труда работников образования. Эта программа была разработана с целью улучшения условий труда педагогических работников, повышения привлекательности профессии и повышения качества образования. Она включает в себя ряд мер, направленных на повышение заработной платы педагогов и стимулирование их профессионального развития.

Одной из ключевых составляющих федеральной программы является установление новых критериев и норм оплаты труда педагогических работников. Так, учитываются такие факторы, как квалификация, стаж работы, рейтинги работы учителя, результаты педагогической деятельности и другие показатели. Благодаря этому, оплата труда становится более справедливой и пропорциональной качеству и результатам работы педагогов.

Кроме того, федеральная программа также предусматривает предоставление дополнительных стимулов для педагогических работников. Это может быть выплата бонусов и премий за особые достижения, участие в научных исследованиях, повышение квалификации и профессиональное развитие. Такие стимулы позволяют педагогам не только получать достойную оплату за свою работу, но и развиваться профессионально, что положительно сказывается на качестве образования.

Оплаты труда с пользованием таблиц, включённых в программу

Федеральная программа оплаты труда педагогических работников также предусматривает использование специальных таблиц, по которым определяется размер заработной платы. В этих таблицах учитываются различные показатели, такие как категория педагога, уровень образования, стаж работы и другие факторы, влияющие на оплату труда. Таким образом, каждому педагогическому работнику назначается соответствующий уровень оплаты, исходя из его профессиональных качеств и достижений.

Таблицы оплаты труда, включенные в программу, дифференцируют заработную плату в зависимости от звания педагогического работника. В них указываются ставки оплаты труда для педагогов I, II, III, IV категорий, а также различные надбавки и премии, которые могут быть выплачены по итогам работы. Это позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого педагога и стимулировать их профессиональное развитие.

Оплата педагогов во время пандемии

В связи с вспышкой пандемии COVID-19 и введением карантинных мер, положение об оплате труда педагогов было дополнено и изменено с целью обеспечения безопасности и поддержки педагогического коллектива.

Во время пандемии, работа педагогов стала особенно значимой и сложной. Переход на дистанционное обучение и организация учебного процесса в онлайн-формате требовали дополнительных усилий и компетенций. Педагоги вынуждены были адаптироваться к новым технологиям обучения, создавать интерактивные уроки и контент, поддерживать связь с учениками и родителями через онлайн-платформы.

В целях компенсации дополнительной нагрузки и рисков, связанных с вирусной инфекцией, оплата труда педагогов во время пандемии была увеличена. Учитывая условия удаленной работы, была разработана новая система стимулирования, где предусмотрены дополнительные выплаты и льготы для педагогов, ведущих занятия в онлайн-формате.

Процентное увеличение окладов педагогов, проводящих уроки эксклюзивно в дистанционной форме, составляет 10% от базовой ставки. Кроме того, педагогам, активно использующим интерактивные методы обучения и инновационные технологии, предоставляются дополнительные премии.

Были учтены и дополнительные расходы, связанные с организацией рабочего места на дому, такие как компьютерное и аудио-видео оборудование, необходимые программы и материалы для проведения уроков.

Также, в случае заболевания или самоизоляции из-за контакта с инфицированным лицом, оплата труда педагогов сохраняется в полном объеме. Для этого необходимо предоставить соответствующие документы и заявление с предоставленной медицинской справкой.

Учет стажа и квалификации педагогов при оплате

Стаж педагогической работы является одним из основных факторов, влияющих на оплату труда педагогов. Чем больше стаж работы, тем выше должна быть заработная плата педагога. При этом, стаж работы может быть учтен не только в одном конкретном учебном заведении, но и в других образовательных организациях.

При определении заработной платы педагога с учетом стажа работы, учитывается только педагогический стаж, а именно количество лет, проведенных на педагогической работе.
Также учитывается профессиональная квалификация педагога. Педагоги с высшей квалификацией имеют право на более высокую заработную плату.
Оплата труда педагогов может производиться в разрезе уровня образования, обучаемых педагогом классов или предметов.

Оплата труда педагогов также может учитывать дополнительные стимулирующие выплаты, например, за выполнение педагогических функций высшей категории, за участие в научных исследованиях, за проведение внеурочной деятельности и т.д.

Цель учета стажа и квалификации педагогов при оплате труда — обеспечение справедливости и стимулирование педагогических работников к повышению уровня профессионализма и качества образовательного процесса. Учет стажа и квалификации позволяет создать мотивацию для педагогов развиваться и достигать новых высот в своей профессиональной деятельности.

Таким образом, учет стажа и квалификации педагогов при оплате труда является неотъемлемой частью системы оплаты труда в образовании. Он позволяет установить справедливые и стимулирующие условия для педагогов, способствуя повышению их профессионального уровня и качества образования.

Оплата труда педагогов дошкольных учреждений

В начале сентября 2023 года вступило в силу новое положение об оплате труда педагогов дошкольных учреждений. Оно закрепляет уровень заработной платы педагогических работников и устанавливает механизмы ее индексации и корректировки.

Положение об оплате труда преподавателей вузов

Положение об оплате труда преподавателей вузов регулируется законодательством и устанавливает правила и условия оплаты труда работников, занимающих должности преподавателей в высшем учебном заведении.

Оплата труда преподавателей вузов осуществляется в соответствии с квалификацией, стажем и объемом работ, выполняемых преподавателем. Значения коэффициентов оплаты устанавливаются на основе оценки качества вузов и принимаются органами, ответственными за нормативно-правовое обеспечение деятельности вузов.

В соответствии с положением об оплате труда преподавателей вузов, оплата труда преподавателей зависит от следующих факторов:

Квалификации — степень полученной академической подготовки и присваиваемая ученая степень;
Стажа — опыт работы и стаж преподавательской деятельности;
Объема работ — количество часов педагогической работы, выполняемой преподавателем;
Категории должности — установленное государством звание преподавателя, определенное исходя из его научной и педагогической деятельности;
Результативности — достижение преподавателем определенных показателей в научной и педагогической работе.

Оплата труда преподавателей вузов производится на основе тарифных ставок, предусмотренных законодательством. Также предусмотрены доплаты и надбавки к основной заработной плате преподавателей вузов, которые могут предоставляться за выполнение дополнительных задач или работы в условиях, отличных от установленных нормальных условий труда.

Положение об оплате труда преподавателей вузов направлено на обеспечение справедливости и прозрачности в оплате труда работников, создание стимулов для повышения качества образовательного процесса и развития научной деятельности вузов.

Поддержка молодых педагогов

Одной из форм поддержки является предоставление молодым педагогам дополнительных материальных поощрений. Так, молодым специалистам, которым не исполнилось 30 лет, предоставляется ежемесячная доплата к базовому окладу в размере 15% со дня заключения трудового договора. Это позволяет компенсировать отсутствие опыта работы и создает стимул для развития и роста в профессии.

Для молодых педагогов предусмотрены также дополнительные меры поддержки. Одной из них является система обязательного наставничества. Молодым специалистам назначают опытных педагогов-наставников, которые помогают им адаптироваться к новой работе, делятся своим опытом и знаниями, а также консультируют по вопросам, связанным с преподавательской деятельностью.

Дополнительным фактором поддержки молодых педагогов является проведение различных тренингов, семинаров и курсов повышения квалификации. Благодаря таким мероприятиям молодые специалисты имеют возможность расширить свои знания, развить профессиональные навыки и получить новые инструменты для работы с учащимися.

Кроме того, руководствуется принцип горизонтальной поддержки, что означает взаимную поддержку и сотрудничество между опытными и молодыми педагогами. Это способствует более эффективной интеграции молодых специалистов в коллектив и обмену опытом между поколениями педагогов.