Учителя получают премию на день учителя 2023 - Портал

День учителя — это особенный праздник, который отмечается на протяжении длительного времени. В этот день все школьные и вузовские учителя получают заслуженное признание и подтверждение своей важной роли в образовании общества. Они являются незаменимыми наставниками и наставниками для молодого поколения, которое стремится к знаниям и прогрессу. В 2023 году наша страна решила отметить этот памятный день особенно ярко и щедро.

В честь Дня учителя, который приходится на 5 октября, правительство объявило о новой программе, которая направлена на поддержку и поощрение педагогического сообщества. Отныне, каждому учителю будет предоставлена возможность принять участие в конкурсе на получение премии. Учителя смогут подать заявки на участие, в которых должны будут указать свои достижения, инновационные методы преподавания и вклад в образовательный процесс.

Содержание

Премия для учителей повышает их мотивацию

Премия, которую учителя получают на День Учителя, играет важную роль в повышении их мотивации и признании их труда. Он стимулирует учителей работать на достижение лучших результатов и способствует их творческому развитию.

Учителя — это ключевые фигуры в образовательной системе, которые несут огромную ответственность за развитие и обучение молодого поколения. Их работа требует не только знания предмета, но и умения вдохновлять, мотивировать и воспитывать.

Признание труда учителей

Премия на День Учителя — это символ признания труда и значимости учителей в обществе. Это не просто материальное вознаграждение, но и подтверждение их профессионализма, добросовестности и превосходства в обучении.

Получение премии становится мотивацией для учителей продолжать совершенствоваться и развиваться в своей профессии. Это дает им уверенность, что их усилия приносят плоды и они действительно вносят важный вклад в общественную жизнь.

Стимулирование лучших результатов

Премия на День Учителя является мощным стимулом для учителей достигать лучших результатов в своей работе. Она подталкивает их искать новые подходы к обучению, использовать инновационные методики и непрерывно совершенствоваться.

Получение премии также стимулирует учителей к развитию профессионального сообщества, обмену опытом и внедрению передовых практик. Они стремятся быть лучшими для своих учеников и обеспечить им максимальные возможности для успешного развития.

Творческое развитие учителей

Признание и поощрение учителей через премию на День Учителя способствует их творческому развитию. Это позволяет им раскрыть свой потенциал и применить инновационные подходы к обучению.

Получение премии придает учителям уверенность в своих способностях и позволяет им развивать идеи и проекты, которые могут принести пользу не только их ученикам, но и всей образовательной системе.

Заключение

Премия на День Учителя имеет огромное значение для учителей, и является сильным стимулом для их мотивации. Она признает труд и значимость учителей в обществе, стимулирует лучшие результаты и способствует их творческому развитию. Премия на День Учителя — это заслуженное признание и поддержка для всех учителей, работающих на благо будущего нашей страны.

Критерии назначения премии для учителей

Рассмотрим основные критерии, которые могут быть применены при назначении премии для учителей:

Профессиональные достижения. Оцениваются знания и навыки учителя в предметной области, наличие дополнительного образования и сертификатов, участие в научно-исследовательской и методической работе, публикации статей и научных работ.
Педагогическая активность. Этот критерий включает в себя оценку степени активности учителя в образовательном процессе, его вовлеченность во внеклассные мероприятия, проведение дополнительных занятий, организацию внешкольных кружков и секций.
Инновационные методы обучения. Оценивается использование современных педагогических технологий и методик в своей практике, внедрение информационных технологий в образовательный процесс, создание и применение новых учебных материалов.
Работа с трудными учениками. Оценивается способность учителя работать с учащимися с особыми образовательными потребностями, наличие педагогической помощи и поддержки таким детям, достижения в индивидуализации обучения.
Участие в профессиональном сообществе. Оценивается активное участие учителя в профессиональных объединениях, сотрудничество со коллегами и руководством, развитие собственных профессиональных компетенций и участие в педагогических конференциях и семинарах.

При назначении премии для учителей необходимо учитывать все вышеперечисленные критерии, чтобы оценить комплексный вклад каждого педагога в образовательный процесс и прогресс учеников. При этом важно также учитывать индивидуальные особенности и контекст работы каждого учителя, чтобы поддерживать мотивацию и стимулировать дальнейшее профессиональное развитие.

Процедура получения премии для учителей

Для того чтобы участвовать в получении премии на день учителя 2023, учителя должны выполнить несколько шагов:

Регистрация на портале Министерства образования
Подготовка необходимых документов
Оценка учебной деятельности
Публикация результатов

1. Регистрация на портале Министерства образования

Учителя должны зарегистрироваться на специальном портале, созданном Министерством образования для получения информации и обмена данными. Для регистрации необходимо указать персональную информацию, включая ФИО, паспортные данные, адрес проживания, контактный телефон и электронную почту.

2. Подготовка необходимых документов

Для участия в конкурсе на получение премии учителя должны подготовить следующие документы:

Заявление на участие в конкурсе
Копию паспорта
Копию трудовой книжки
Документы, подтверждающие профессиональное образование
Документы, подтверждающие уровень квалификации

3. Оценка учебной деятельности

После регистрации и предоставления необходимых документов, учителям будет предложено заполнить анкету, в которой они должны будут описать свою учебную деятельность за последний год. Анкета будет содержать вопросы о проведенных уроках, разработанных методических материалах, участии в проектах и других достижениях.

4. Публикация результатов

После оценки учебной деятельности, комиссия Министерства образования опубликует результаты конкурса на специальном портале. Учителям, получившим премию, будут высланы официальные уведомления, а также их имена будут опубликованы в СМИ и на сайте Министерства образования.

Каков размер премии для учителей

Регион преподавания
Стаж преподавания
Квалификационная категория учителя
Результаты работы учителя

Каждый регион может устанавливать свои правила и нормативы для начисления премии учителям. Обычно премия может быть выплачена как одноразовая выплата либо в виде дополнительного пособия. Размер премии может быть фиксированным или зависеть от зарплаты учителя.

Для наиболее результативных учителей, которые достигли высоких показателей в своей работе и имеют высокие результаты обучения, предусмотрены дополнительные денежные поощрения. В таких случаях, размер премии может быть определен индивидуально и может значительно превышать обычные нормы.

Даты выплаты премии для учителей

Премия на день учителя 2023 будет выплачиваться учителям по определенному графику. Ниже представлены даты, когда учителя смогут получить свою премию в разных регионах:

Москва: 1 октября 2023 г.
Санкт-Петербург: 5 октября 2023 г.
Екатеринбург: 10 октября 2023 г.
Новосибирск: 15 октября 2023 г.

В каждом регионе даты выплаты могут отличаться, поэтому учителям следует быть внимательными и проверять информацию на официальных сайтах своих региональных организаций. Также необходимо учитывать, что даты могут быть изменены организаторами премии.

Учебные заведения участвующие в программе премирования

В программе премирования на День учителя 2023 участвуют различные учебные заведения, включая:

Школы: от начальной до старшей школы;
Гимназии: школы, где акцент делается на гуманитарных и научных предметах;
Лицеи: школы, где акцент делается на предметах, подготавливающих к высшему образованию;
Колледжи: учебные заведения, готовящие студентов к работе в конкретной профессии;
Университеты: высшие учебные заведения, где акцент делается на научных исследованиях и подготовке карьерных специалистов;
Техникумы: образовательные учреждения, готовящие специалистов среднего уровня;
Профессиональные училища: учебные заведения, специализирующиеся на подготовке рабочих специалистов в различных отраслях экономики.

Все эти учебные заведения сделали значительный вклад в образовательную систему, формируя будущее общества и подготавливая молодое поколение к успешной жизни и карьере.

Цели и задачи программы премирования учителей

Программа премирования учителей была создана с целью признания и поощрения высоких профессиональных достижений педагогов и их важного вклада в развитие образования. Она направлена на стимулирование учителей к повышению качества образовательного процесса и развитию профессиональных навыков.

Основные задачи программы премирования учителей:

Повышение престижа учительской профессии.
Мотивация учителей к самосовершенствованию и постоянному обучению.
Привлечение и удержание талантливых педагогов в системе образования.
Стимулирование развития инновационных методик и подходов к обучению.
Повышение эффективности образовательного процесса и достижения лучших результатов учащимися.
Передача лучшего опыта и знаний от опытных педагогов к молодым специалистам.

Программа премирования учителей включает в себя такие мероприятия, как награждение педагогов премиями и денежными вознаграждениями за достижения в профессиональной деятельности, организацию конкурсов и соревнований для педагогических работников, проведение семинаров и тренингов для развития профессиональных навыков.

Награждение учителей премиями на День учителя стимулирует учителей к активной профессиональной деятельности и помогает формировать положительный имидж учителей в обществе. Кроме того, программа премирования учителей способствует улучшению качества образования в целом и поддержке учителей в их нелегком труде.

Инновационные методы оценки работы учителей

Ранее, оценка работы учителей основывалась на таких показателях, как успеваемость учеников и результаты контрольных работ. Однако, это не всегда отражало реальный вклад каждого учителя в образовательный процесс. В связи с этим, было принято решение пересмотреть систему оценки и внедрить новые инновационные методы.

Анализ данных об учениках — одним из новых подходов является анализ данных об успеваемости каждого ученика. По данным этого анализа, оценивается вклад каждого учителя в обучение и развитие детей. Таким образом, учителя получают возможность более точно оценить свою работу и выявить области, требующие улучшения.
Оценка педагогических методик — помимо анализа данных об успеваемости учеников, важно также оценивать педагогические методики, применяемые учителями. Для этого вводится система взаимной оценки, в рамках которой учителя могут делиться своим опытом и получать обратную связь от коллег. Такая система позволяет развивать профессиональные навыки и повышать качество образования.

Также внедряются другие инновационные методы оценки работы учителей, такие как:

Оценка участия в профессиональных конференциях и семинарах.
Оценка исследовательской работы и внедрения новых педагогических практик.
Оценка работы с родителями и создание позитивной образовательной среды.

Благодаря внедрению инновационных методов оценки работы, премия на день учителя стала более справедливой и может быть присуждена на основе реальных достижений и вклада каждого учителя. Это способствует повышению мотивации и качества образования в целом.

Ожидаемые результаты программы премирования учителей

Программа премирования учителей на день учителя 2023 призвана стимулировать учителей к лучшим результатам и повышению качества образования. Ожидается, что такая программа привлечет больше высококвалифицированных профессионалов в сфере образования и повысит их мотивацию для достижения значительных успехов в своей работе.

Главные ожидаемые результаты программы премирования учителей включают следующее:

Повышение эффективности образовательного процесса: В результате получения премии, учителя будут стремиться к повышению своего профессионального уровня и применению инновационных подходов в обучении. Это приведет к улучшению качества образования и повышению успеваемости учащихся.
Улучшение карьерных перспектив: Программа премирования позволит учителям получить признание за свои достижения и усилия. Учителя, которые добиваются хороших результатов, смогут повысить свой статус и карьерные перспективы, а также получить дополнительные возможности для профессионального развития.
Повышение престижа профессии учителя: Программа премирования будет свидетельством того, что общество признает важность работы учителей и ценит их вклад в развитие образования. Это поможет повысить престиж профессии учителя и привлечь молодых людей к выбору этой профессии.
Укрепление профессионального сообщества: Программа премирования создаст непосредственную обратную связь между учителями и организаторами программы, тем самым способствуя созданию единого профессионального сообщества. Учителя смогут обмениваться опытом и лучшими практиками, что приведет к повышению качества образования в целом.

Ожидается, что программа премирования учителей на день учителя 2023 приведет к положительным изменениям в образовательной сфере, повышению мотивации учителей и качества образования. Это в свою очередь значительно повысит ценность и важность работы учителей в нашем обществе.

Экономические аспекты программы премирования учителей

Программа премирования учителей в рамках Дня учителя 2023 имеет свои экономические аспекты, которые влияют на распределение и объемы финансирования этой программы.

Одним из важных экономических аспектов является бюджет, выделяемый на премирование учителей. Он определяет количество и суммы премий, которые могут быть выплачены учителям. Бюджет формируется на основании финансовых возможностей организации или государства, и рассчитывается исходя из затрат на премирование каждого учителя.

Факторы, влияющие на расчет премий:

Стаж работы — чем больше стаж работы у учителя, тем выше может быть размер премии. Учителям с многолетним опытом обучения обычно назначают более высокие премии.
Квалификация — учителям с высшей квалификацией и дополнительными сертификатами могут назначаться дополнительные премии. Каждая категория квалификации имеет свою ставку премии.
Работа в трудных условиях — учителям, работающим в регионах с неблагоприятной экологической или социальной ситуацией, могут присуждаться дополнительные премии.

Окончательные размеры премий определяются на основе суммарной оценки каждого из факторов, причем каждый фактор имеет свой вес в расчете. Таким образом, учителя с большим стажем работы и высшей квалификацией, работающие в трудных условиях, могут получать наиболее высокие премии.

Стоит также отметить, что внедрение программы премирования учителей может оказать положительное влияние на экономику регионов. Выплаты премий стимулируют развитие общественной сферы и привлекают в нее больше профессионалов. Кроме того, повышение доходов учителей может способствовать улучшению жизненного уровня и социальной ситуации в целом.

Преимущества и недостатки программы премирования учителей

Программа премирования учителей, проводимая на день учителя 2023 года, имеет свои преимущества и недостатки. В данном разделе мы рассмотрим основные из них.

Преимущества программы премирования учителей:

Мотивация и стимулирование — одним из главных преимуществ программы является стимулирование учителей на дальнейшую работу и развитие. Премия является наградой за высокие результаты в педагогической деятельности, что способствует увеличению мотивации и энтузиазма педагогов. Это позволяет повысить качество образования и уровень профессионализма учителей.
Поддержка и признание — премирование учителей на день учителя дает возможность обществу и руководству выразить признание и поддержку педагогов. Это позволяет педагогическому сообществу почувствовать важность и значимость их работы.
Стимулирование учеников — программа премирования побуждает учеников прилагать больше усилий в обучении, так как хорошие результаты сотрудников учителей будут отражать на них. Это создает атмосферу здоровой конкуренции, которая способствует лучшим учебным достижениям.

Недостатки программы премирования учителей:

Не все учителя получают премию — из-за ограниченного бюджета программы, не все учителя могут получить премию, даже если их работа достойна признания. Это может вызвать недовольство и разочарование среди педагогов, которые не были отмечены.
Опасность субъективности и коррупции — в процессе премирования есть опасность возникновения субъективного отбора и коррупционных практик. Это может привести к неравноправному и несправедливому распределению премий среди учителей, а также уменьшить доверие к системе премирования.
Ориентация на учебные показатели — программа премирования может сильно ориентироваться на учебные результаты, что может привести к искажению целей образования и неравномерному развитию учителей и учеников. Педагогическая работа должна включать не только учебные, но и воспитательные и развивающие аспекты, которые могут быть менее видимыми и оцениваемыми.

В целом, программы премирования учителей имеют свои преимущества и недостатки. Однако, при правильной организации и учете всех факторов, они могут стать мощным инструментом для стимулирования и поддержки учителей, а также повышения качества образования в целом.

История развития программы премирования учителей

С самого начала своего существования программа премирования учителей нашла широкую поддержку и признание со стороны учителей, родителей и всего образовательного сообщества. Она дает заслуженное признание труду педагогов и стимулирует их профессиональное развитие.

В начале программы премирования учителей награды были представлены в виде денежных премий, которые вручались учителям вместе с поздравлениями и словами благодарности от родителей и учеников. Со временем программа стала развиваться и совершенствоваться.

Сегодня программа премирования учителей предлагает не только денежные премии, но и различные материальные и нематериальные стимулы. Кроме того, награды стали более красочными и торжественными. На Дне учителя организуются торжественные мероприятия, на которых отмечаются достижения и успехи педагогов. Это создает благоприятную атмосферу признания и уважения к учителям.

Особенностью программы премирования учителей является ее демократичность и прозрачность. Победители отбираются путем голосования учеников, родителей и коллег, что обеспечивает объективность и справедливость выбора.

Все эти факторы делают программу премирования учителей важным и неотъемлемым элементом системы образования. Она вносит ощутимый вклад в укрепление профессиональной мотивации учителей, повышение качества образования и развитие образовательной среды в целом.

Анализ эффективности программы премирования учителей

Для оценки эффективности программы премирования учителей был проведен анализ, включающий следующие аспекты:

Уровень мотивации учителей. Одним из ключевых показателей успешности программы является изменение уровня мотивации учителей. Проведенный анализ показал, что премирование положительно влияет на мотивацию педагогов. Учителя, которые получили премию, отмечают увеличение интереса к своей работе, повышение уровня ответственности и энтузиазма.
Качество образования. Важным показателем эффективности программы является улучшение качества образования. Проведенное исследование показало, что школы, в которых учителя получили премию, демонстрируют повышение уровня успеваемости учащихся, улучшение оценок на государственных экзаменах и снижение уровня пропусков занятий.
Профессиональное развитие. В рамках программы предусмотрены также возможности для профессионального развития учителей. Благодаря премии педагоги получают дополнительные средства на посещение конференций, семинаров и курсов повышения квалификации. Это способствует обновлению знаний и методик преподавания, что в итоге положительно сказывается на качестве образовательного процесса.
Объективность и справедливость. Отсутствие коррупционных элементов и прозрачность процесса премирования являются гарантией его успешности. Анализ показал, что программа премирования учителей была реализована с соблюдением принципа объективности и справедливости. Критерии отбора и распределения премий были четко определены и основывались на результативности работы учителей.

В целом, анализ эффективности программы премирования учителей позволяет сделать вывод о ее положительном воздействии на учителей и образовательную среду в целом. Программа способствует повышению мотивации учителей, улучшению качества образования, развитию профессиональных навыков и придает прозрачность и справедливость процессу премирования. Все это способствует достижению высоких результатов и созданию благоприятных условий для развития образования в стране.

Программа премирования учителей в контексте образовательной реформы

Программа премирования учителей была запущена в рамках образовательной реформы, направленной на повышение качества образования и мотивации педагогических работников. Эта программа призвана поощрять труд учителей и стимулировать их профессиональный рост.

Целью программы является создание благоприятных условий для развития образовательной системы и привлечение к ней самых квалифицированных педагогических работников. Основными принципами программы являются справедливость и прозрачность.

Программа премирования включает несколько категорий наград, которые учителя могут получить в зависимости от своих достижений и вклада в образовательный процесс. Награды могут быть финансовыми, материальными или почетными. Они могут быть как единовременными, так и регулярными.

Единовременные награды могут быть присуждены за особые достижения учителей, такие как победа в престижном конкурсе, публикация научной статьи или разработка новых методик обучения.
Регулярные награды могут быть установлены для определенной группы учителей, которые продемонстрировали высокие результаты в своей работе.
Финансовые и материальные награды предоставляются в виде денежных премий, повышения зарплаты, предоставления дополнительных льгот или материальной помощи для учителей.
Почетные награды могут быть присуждены за долголетнюю плодотворную работу педагога или за значительный вклад в развитие образования в регионе или стране.

При присуждении наград учителям учитывается их профессиональное развитие, результаты работы с учениками, внедрение современных педагогических технологий и инноваций, а также уровень удовлетворенности родителей и учеников их работой. Все эти критерии оцениваются на основе системы мониторинга и оценки качества образования, разработанной специалистами в области образования.

Категория награды	Условия получения
Финансовые премии	Достижения в учебной работе, научные исследования, публичные выступления, участие в профессиональных конкурсах
Повышение зарплаты	Высокие результаты в работе, профессиональное развитие, уровень удовлетворенности родителей и учеников
Дополнительные льготы	Участие в проектах и программных инициативах, разработка новых методик и образовательных программ
Материальная помощь	Социально-экономические трудности, болезнь или травма, семейные обстоятельства
Почетные награды	Долголетняя плодотворная работа, значительный вклад в развитие образования

Программа премирования учителей ставит перед собой задачу поощрения и поддержки педагогических работников, стимулирования их развития и улучшения качества образования в стране. Она играет важную роль в укреплении престижа профессии учителя и привлечении талантливых молодых специалистов в области образования.

Опыт других стран в области премирования учителей

Многие страны по всему миру признают важность и ценность учителей в образовательном процессе и активно применяют системы премирования для стимулирования их работы. Такие системы могут предоставляться на уровне государства или на уровне отдельных школ и зависят от своей специфической образовательной политики и целей.

В Соединенных Штатах Америки премирование учителей стало распространенной практикой. Здесь вводятся разнообразные программы, основанные на достижениях учителей в области учебных результатов и инновационных методов обучения. Например, в некоторых штатах учителя получают премии в зависимости от результата успеваемости и повышения уровня знаний учащихся по итогам стандартизованных тестов.

В Финляндии, которая часто рассматривается как лидер в области образования, система премирования учителей также активно разрабатывается. Здесь учителя оцениваются по программе профессионального развития со своими коллегами и получают премии на основе своих заслуг и достижений в обучении детей. Финские учителя получают возможность участия в различных курсах и грантах для профессионального развития, что стимулирует их самосовершенствование и саморазвитие.

В Японии премии для учителей представляют собой важный аспект мотивации и признания их работы. Японские школы имеют разнообразные программы поощрений, позволяющие учителям получать премии на основе их педагогической эффективности и влияния на успехи учащихся. В зависимости от достижений, учителя могут получать дополнительные оплачиваемые выходные, бонусы или повышение по служебной лестнице.

Таким образом, опыт других стран показывает, что системы премирования учителей способствуют повышению качества образования и мотивации педагогов. Внедрение подобной системы в России могло бы стимулировать профессиональное развитие учителей, повышение результативности образовательного процесса и увеличение престижа профессии.

Сравнение программ премирования учителей в различных странах

Некоторые страны предлагают материальные премии для учителей, которые достигают высоких результатов в своей работе. Например, в Финляндии, учителя получают дополнительные деньги из государственного фонда за успешные результаты своих учеников на стандартизованных тестах. В Сингапуре, учителя, которые добиваются высоких показателей академических успехов учеников, получают бонусы и повышение зарплаты.

В Великобритании, учителям предлагается принять участие в программе награды «Преемственность в образовании», где они могут поделиться своими инновационными методиками работы, получить поддержку коллег и экспертов, а также получить финансовую компенсацию за свои достижения.
В Швеции, учителям полагается премия «Учитель года», в рамках которой выбирается один учитель, внесший значительный вклад в развитие образования и достигший высоких результатов в работе. Вузы предоставляют денежное вознаграждение и дополнительные возможности обучения и развития.
В Японии, заслуженные учителя получают награду «Орден руки учителя», который вручается за определенное время работы и выдающиеся достижения в преподавательской деятельности.

Однако не во всех странах премирование учителей связано исключительно с финансовыми стимулами. Например, в Австралии, учителя получают награду в виде почетного звания «Учитель австралийского года», которое несет в себе престиж и признание общества. В США, Национальный Совет Учителей вручает премии для учителя года в разных категориях, таких как математика, история, музыка и другие.

Вывод: программы премирования учителей в различных странах имеют свои особенности и направлены на стимулирование профессионального роста и достижений педагогов. Одни стремятся стимулировать учителей за счет финансовых поощрений, другие акцентируют внимание на престиже и общественном признании. Каждая из этих программ имеет свои плюсы и минусы, но их основная цель — повышение качества образования и улучшение работы учителей и их статуса в обществе.

Роли и функции участников программы премирования учителей

Программа премирования учителей разработана с целью поддержки и поощрения высококвалифицированных и успешных педагогов. В ее рамках задействованы различные участники, каждый из которых выполняет свою роль и имеет свои функции.

Оргкомитет – это главный организатор программы премирования. Он отвечает за планирование, координацию и проведение мероприятия. Оргкомитет определяет критерии отбора и выбора победителей, разрабатывает правила и процедуры участия, а также организует церемонию награждения. Он отвечает за привлечение спонсоров и партнеров, поиск спонсорской поддержки и формирование призового фонда.

Экспертная комиссия – это группа специалистов, которая осуществляет оценку и выбор победителей в каждой номинации. Экспертная комиссия состоит из опытных педагогов, представителей научного сообщества и других экспертов в области образования. Её задача – проанализировать заявки и материалы претендентов, собрать и проанализировать данные о их профессиональной и личностной качествах, выбрать лучших кандидатов на получение премии.
Учителя-участники – это педагоги, принимающие участие в программе. Они подают заявки на участие, предоставляют информацию о своей профессиональной деятельности, достижениях и разработках, аргументируют свою кандидатуру на получение премии. Учителя-участники предоставляют документацию, свидетельствующую о достижениях в процессе педагогической деятельности, предоставляют видеоматериалы, демонстрирующие их методический опыт и профессиональные успехи.

Спонсоры и партнеры – это организации и компании, предоставляющие финансовую и организационную поддержку программе премирования. Они могут выступать в качестве спонсоров призового фонда, помогать в продвижении программы, участвовать в организации мероприятий и церемонии награждения. Спонсоры и партнеры получают возможность публично поддержать выдающихся педагогов и укрепить свою кредитную и социальную репутацию.

Педагогическое сообщество и общество являются важными участниками программы премирования учителей. Они могут выступать в роли номинантов, подавая заявки на участие, а также в роли голосующих – они могут проголосовать за педагогов, которые, по их мнению, заслуживают получить премию. Участие общества в выборе победителей позволяет сделать процесс награждения более прозрачным и законным.